Детские игры и их роль в развитии ребенка

Ребенок с самого младенчества познает мир через игру, абсолютно все развивающие занятия и программы основаны на игре. Ребенок до 4-5 лет является собственником, поэтому ему сложно играть с другими детьми и чужими игрушками. Это называется «первая стадия игры», который начинается с рождения и длится до 5-6 лет. Это период комнатной и одиночной игры. Бытует мнение, что чем лучше ребенок играет в таком возрасте в одиночку, тем уравновешеннее и дружелюбнее будет он в будущем.

На первой стадии игровой деятельности ребенок целиком и полностью формирует свои личностные способности. Играя самостоятельно, малыш придумывает себе игру, то есть продвигает свое воображение, а также причинно-следственные и конструктивные навыки. Если малыша заставлять играть в компании других детей через силу, то это приведет к обратному результату – ребенок начнет нервничать, психовать и отказываться о каком-либо взаимодействии с окружающими. Кто-то раньше, а кто-то позже начинает стремиться к играм с другими детишками, простота и легкость переходного периода полностью зависит от родительского воспитания и участия. Стоит помнить, что взаимодействие с другими детьми нужно делать в спокойном и дружелюбном мире. Так званая вторая стадия развития игры начинается с того, что ребенок жаждет играть на свежем воздухе или на детской площадке с другими ребятами. Это могут быть прятки, догонялки или совместное катание на велосипедах.

Вторая стадия сложнее и менее управляемая, так как она длится вплоть до середины школы. Дети в это время часто играют вне дома и не на глазах родителей. Ребенок выступает уже как отдельный и индивидуальный член общества, где роль учителей и педагогов неоценима.

Третья стадия игры тесно связана со школой, где игровое пространство плавно переходит в учебное. На первое место выходит спорт и коллективное общение со сверстниками. Конечно же, первая стадия является основной, так как на этом этапе родители максимально вкладывают усилия в развитие и познание мира малышом. В детской игре немаловажным является то, чтобы маленький человечек нормально организовал свою игру, придумывал задания и выполнял их, а также совмещал несколько игр. С младенчества ребенку следует прививать любовь и бережность к игрушкам. Игрушек не должно быть много, чтобы ребенок не терялся в выборе. Вторая стадия требует от родителей особенного внимания к проблемам и чувствам ребенка. Третий этап зависит от коллектива, в котором находится чадо.

 

Материал предоставлен сайтом http://shkodnik.com.ua.

Календарь новостей

« Январь 2018 »
Пн Вт Ср Чт Пт Сб Вс
1 2 3 4 5 6 7
8 9 10 11 12 13 14
15 16 17 18 19 20 21
22 23 24 25 26 27 28
29 30 31